
COMMUNICATIE

​
-
Wees duidelijk over wat je verlangt van je leerlingen. Laat hen aan het begin van de repetitie weten wat je die repetitie wilt bereiken. Bv: "We behandelen vandaag stuk A en B."
-
Geef korte en duidelijke instructies tijdens de repetitie. Zo verlies je niet te veel tijd en kan je vlot werken.
-
Zorg dat je leerlingen duidelijk weten wanneer er wel/geen repetities zijn. Indien er veranderingen zijn, laat je dit ruim op voorhand weten. Spreek duidelijk af via welk medium je dit zal laten weten.
-
Wees duidelijk naar de leerlingen toe over praktische zaken zoals aanwezigheid, stiptheid en concentratie.
-
Spreek met je leerlingen af wat er met laatkomers gebeurt. Laat je ze stil binnenkomen en meezingen of betekent te laat zijn niet meer binnenkomen? Maak daar een keuze in zodat het duidelijk is voor de leerlingen.
-
Maak eventueel een Facebook- of WhatsApp-groep aan met alle leden van het koor.
"Iedereen moet welkom zijn want iedereen kan leren zingen!"
(Andries - Cantate Domino)
"Mondelinge reclame werkt het best. Je ziet ze op de eerste repetitie onzeker en angstig binnenkomen, maar op het einde zingen ze uit volle borst mee alsof ze nooit iets anders gedaan hebben. Heerlijk is dat!"
(Heidi - DVM Humaniora Aalst)